所以想提拔寒门，前提得有人可用啊。

贝婧初疲惫地往靠背上一摊。

正逢许承昼来和她上报事务，贝婧初揉揉眉心，召他进来。

天选牛马禀报完了之后还没走，留在原地，犹豫地开口：“殿下似乎有事烦扰，臣是否有幸分担一二？”

难得有主动加班的冤种，贝婧初拉着他便吐苦水。

小嘴一张就闭不拢了，叭叭叭道：“本来就没有学习的途径，科考却要求水桶效应。”

“又要在艰难的困境里学成，又得是全才，这要求也忒高了吧。”

许承昼疑惑问：“水桶效应是什么？”

嗯......就是一个水桶的装水量取决于最短的那一块木板，要考得好就不能有短板。

但是......

“这不重要。”

她的许家令是个非常合格的倾听者，听没听懂到是其次，但那双全心全意注视着她的眼睛，能让她感觉到自己的烦扰是被认真听着的。

贝婧初吐槽的劲儿一上来就忍不住了。

“有些人就不适合学某一两科，高考分科就合理多......”

贝婧初说着戛然而止，对呀，不要求全才不就行了吗。

偏科战神的数量就要多多了。

让文科大佬学理和让理科大佬学文，都是对人才的浪费！

有了想法，贝婧初立马铺纸整理思路。

把一头雾水的许家令赶了出去，主打一个用完就丢。

写下一份草拟的章程后，她兴奋得马不停蹄去御书房找皇帝。

贝恒对她的提议很有兴趣，看完章程后，反问道：“太子的意思是，让六部直招需要的人才？”

贝婧初点头，解释道：“比如户部，最重要的是算学，若要官员精通经义，就本末倒置了。”

“礼部则需精通经义典籍，另外的倒是其次。”

“凡是能考上童子的，便证明不是傻子，要是这要求实在太低，也能升到秀才。”