“Don’t worry. I’ll play you the recording twice.”

谢天谢地，这次要认真听。

结果，和第一次一样，婉晴什么都没听明白，不知道对方说了些什么，她只好说听到了几个单词，于是将单词说了出来。

考官没有说话，在纸上记录着。

第二题，她依然没有听明白，回答如第一题。

然后，考官发给她一张试卷，上面有若干个选择，考官说，有五道题，让她听了以后，在正确的答案上画圈。

婉晴暗暗高兴：“如果都是选择题不好吗？我就都选C或者D，总有能够蒙对的，也不至于上面的，我一句没听懂就过去了。”

这五道题同样是让她发晕的，好在答案只有三个选项，这样就有30%的正确几率，同样播放了两遍，然后让她作答。

完成了口语和听力考试，考官让她休息五分钟，转移到另一间教室，这里有四位考生，考官发给每个人一份试卷，让她们在规定的时间内完成。

婉晴看见，第一张卷子上面是各种图案，有画着鸭子的，下面是选择，答案有鸡、鸭、兔子三个选项。

“这是考谁更脑残吗？”婉晴想，希望这种题越多越好。

不过后面的三个单元阅读题，都是大段的文章，然后是模棱两可的答案，选择起来有难度。

时间到了，考官进来收试卷，最后一道阅读理解的三个问题，婉晴还没有填答案，她本想随意填上三个C，蒙对一个是一个，可试卷被无情的考官一把抢过去。

接下来是写两篇文章，第一篇是介绍一下你来加拿大的感受，第二篇是关于孩子教育问题的，婉晴觉得都不难，但是很多单词她都写不出来。

“唉，要是用汉语拼音，我一定能写出一篇完美的论述题！”