恰在此时，门铃声响彻，苏云泽心想，肯定是那两位先生。

来人若是胡一菲，他们定会径直推门而入。

“张老师，李老师，欢迎之至。”苏云泽和诺澜开了门，客套地说着。

“呵呵，不好意思打扰了。”两位老师微笑道。

一时间，沙发上，苏云泽夫妇居左，二师居右，小星低垂着头坐在属于他的小小木椅上。豆豆绕着他蹦跳着，希冀得到小主人的关注，但小星纹丝不动，因他知道此刻不宜玩耍。

“呵，其实不必这么正襟危坐。”“正是，我们前来，只想与你们谈谈。”两位教师面对这紧张的氛围笑言。

“二位老师，请说无妨，没关系，我们从不惩罚孩子。”瞧见老师的迟疑，诺澜开口道。“老师，我们星洛在学校不听话了吗？”苏云泽补充道。

“哦不，恰恰相反。”“是苏星洛小朋友太过听教导了。”张教师道出实情。

“早操时刚教导过互相扶持，写字课上，星洛同学便帮起同学写字。”“不提，她的数字5写得还真挺不错。”说着，张教师不禁赞赏了一句。

“后来我发现字体完全一致，便产生怀疑。”“同学们坦白承认，觉得写字艰难才请小洛帮助的。”张教师笑着继续。

“呵，小星洛，还挺懂协作精神。”有教师在场，诺澜只好先夸奖一下。“不仅如此，如仅如此，我们也无需家访了。”李教师言毕，也叙述开来。

“后来才听同学们透露，想让小星洛帮忙写字，须得唤她‘爸爸’。”李教师说及此事，自己都觉得好笑。

“小洛，你可真行！”诺澜再次“赞许”一句。

“星洛，长大后当妈妈就挺好，为何要让别人叫你爸爸呢？”苏云泽疑惑地问。

二人师和诺澜均望向小星。

“因为我觉得爸爸很厉害呀！”稚气未脱的小星抬起头答道。

“哈哈，她就是这样跟我们在校中说的。”“但这并非本次家访的主要原因。”张老师笑着表示。

“哦？还有其他？”诺澜诧异说道。

小星乖乖地低下了头，而那小巧的木质椅子似乎承载着她的诚实。

苏