看着南意玩着沙盘游戏，一直没怎么说话的陈老师突然开口：

“南意小朋友很聪明，我观察了他的表现——他记忆力很好，能够精准无误地重复老师说过的任何一句话，语言体系很丰富，词汇量比普通孩子都要多，还有他的逻辑思维很突出……”

一开始，陈老师说得还算委婉。

但说着说着，爱才的心思动了，夸得那叫一个天花乱坠。

连南枝这个亲妈听着，都快不好意思了。

而傅朝呢，一个劲儿点头：

“对！陈老师你说得太中肯了！我也是这么想的！”

徐理同样跟着附和：

“陈老师你真的太有眼光了！”

三人俨然达成了共识！

反倒是亲妈南枝，像是被这氛围排除在外。

不过南枝也对这位陈老师有了新的认知——

她原本还奇怪幼儿园为什么没有面试环节，难道是傅朝暗中打了招呼？

可看后来聊天的氛围，又不像。

现在她看明白了。

原来不是没有面试，而是面试就在南意体验的过程里。

这番评价，就是陈老师是通过细腻的观察力和过硬的专业知识，给出来的面试答案！

陈老师很满意南意，夸完都不忘隐晦表示幼儿园很想录取南意的态度。

南枝郑重点头：

“我会好好考虑的。”

好不容易等体验结束，南意像是一株被太阳晒干了的蔫巴巴小草。

他迫不及待回到南枝身边，主动把小手塞进她掌心，又用脑袋依恋挨着她。

和刚才在小朋友中间那副“不要理我”的酷哥模样简直形成鲜明对比！

傅朝和徐理很夸张，围着南意跑前跑后：

“累了吗？要不要喝水？”

“真是辛苦一一了！”

南枝瞥向两人。

等他们齐齐安静下来，她才问南意：

“是不是想回家了？”

南意被这句话注入了无限力气，不由得蹦了一下：

“可以回家了吗？”

“马上。我们先和小希哥哥打个招呼再走好不好？要是悄悄离开，他肯定要不开心了。”

南意鼓了鼓脸颊，只能点点头。

他们很快等来了庆希。

可是迎面走来的庆希，瞧着气鼓鼓，再不复刚下车的欢快。

傅朝作为小叔叔还是很关心自家侄子的：

“这是怎么了？跟人吵架啦？”