班里几个人诡异的笑了一声,林值开了个好头，他们纷纷照搬“学委～，物理作业写了吗，给我借鉴下呗！”

“程思同学，英语写了吗，好想观摩大佬的字～”

“思哥，数学江湖救急啊！！！”

“哥，你就是我的神，孩子需要化学作业续命～”

周围的声音几近婀娜，程思感觉自己不是在教室，像是进了盘丝洞。

耳边各种妖魔鬼怪呐喊，抖了抖,第一次脸色又青又绿，“停，服了你们，要什么自己拿去。”

几个人一拥而上，作业都抢空了。

程思大夏天的被他们这阵仗搞得一手的鸡皮疙瘩，搓了搓手臂，收回刚刚来教室前的那些话，爱学习?真的老子信了个邪。

上午的课各科的老师都通过往年的中考试卷针对性的讲解一些题型，和他们答题时存在的一些问题。

程思作为已经活过两辈子的人，除了实在学不好的语文，其他科目简直就是小儿科，因此他就没有跟其他同学一样那么专注听老师讲的内容。

自己按自己的节奏来学习，课堂上就呈现了以下情况，比如第一节的数学课，程思昨天复习过基础公式，也就学的差不多了。

所以这会儿老师在上面滔滔不绝的讲题，程思在下面一丝不苟的看历史书。

然后在同桌的提醒下还是被丁壳抓了个现行，被罚上去写题，快速写完，在丁壳的要求下，跟全班同学说自己的解题思路，然后被脸色缓和的丁壳请下去。

或者说在下一次英语课，他终于知道要遮掩一下的默背起语文诗词，但是太过于专注，直接被英语老师再次抓现行。

然后被英语老师喊了起来，拿着他的语文书，那老师冷笑了一声，“看来程思同学对我的课很有意见啊？”

听到这话，程思有点尴尬，还没整理好措辞，旁边林值就替他说了话，

“老师，程思可对您的课没有什么意见，他只是一个很有爱国情怀的学生，觉得作为一个中国人，应该要更专注语文的学习！”

英语老师被他一通鬼扯逗笑，嗤了一声，“噢，是吗？既然这样，那程思就按你同桌的说法，你把这小段词用英语读出来，毕竟你也不能只顾着自己学习，

哪天遇到国外友人你这不是还能发扬一下我们国家的文化，让他们也欣赏欣赏我们国土诗情画意，你说是吧？”

在同学们看戏的情况下，程思看了看诗句，组织好措辞，流利的说了一段英文。

然后顶着英语老师灼热的目光，有点尴尬的问了句，“老师有什么问题吗？”

英语老师欲言又止，最后摆摆手，让程思坐下了。

一上午的课都在程思这种骚操作的课堂上度过了，同学们被这个平时不显山不露水的学委秀麻木了，原来这家伙以前就是在隐藏实力啊。

但是对他们打击也不是很大，程思以前成绩也很好，只是现在好像更好了一点而已，这会儿只想到一句话——我和我的学神同学上课日常。