第130章 鲶鱼饲养技术

“大丈夫,能屈能伸,我这就跟你们讲!”

林风也是无奈了,这家伙吃硬不吃软,不会是个m型人格吧!

在一帮人的威逼无利诱下,吴飞开始了自己的讲述:

原来老刘的烦心事,不是因为陈文涛。

而是他工作上的事。

但他工作上的事,也无非就是他们高三16班成绩上的事。

据说,老刘被重点班的老巫婆在毕业班工作会议上当众指责。

说他不顾其他学生的成绩,把所有心思都花到了几个尖子生身上。

这样的行为,不是一个合格的班主任。

这种指责谁受得了,于是老刘当时就跟她吵了起来。

也不知道两个人是怎么吵的,反正老刘处于下风。

也不知道是不是更年期到了,老巫婆最后好像还撒起泼来。

骂的那是非常难听,说老刘没有师德,不配当个老师!

吵架归吵架,最后肯定是被校领导给拉开了。

但是对老刘来说,这种事它说不清啊!

老巫婆说他把所有精力都放到几个尖子生身上了,他难道解释说自己只放了一半在他们身上,这种解释也没有任何意义啊!

老刘没法解释,但是那老巫婆论点论据都很充足!

她说老刘的班级身为一个普通班,第一名的甚至成绩经常碾压重点班,还有那个不知道是不是作弊的第二名,成绩也能在重点班数得着。

就他们这种成绩,如果不是天天给开小灶,只靠学生自觉,根本就不可能!

况且班级里的其他人的成绩跟他们比,都差了一大截,尤其是班级的后几名,甚至在全校都是吊车尾。

这个班级里面,学生间的差距简直创了历史记录!

还假惺惺的说道,这种情况让任课老师都没法教。

进度快了,差生根本跟不上。

进度慢了,耽误尖子生时间。

不得不说,这老巫婆能当上重点班的班主任,还是有几分能力的。

就她说的这种情况,确实是客观存在的。

任课老师难道为了夏欣然,刻意加快复习进度?

还是为了李子龙,让大家慢慢复习,等等这个后进分子?

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所以结局就是,两个极端都会被忽略了,任课老师通常会按照中等水平学生的进度来走。

这也就是为什么林风说陈文涛在学校复习是浪费时间。

这老巫婆真是有水平啊!她说的全是对老刘不利的方面。

但是她完全没有提的是,重点班的学生可都是千挑万选进去的,学生的实力差距本来就很小。

任课老师当然根本不用去考虑好生差生的问题,因为全是好学生!

而普通班的学生,都是他们挑剩下来之后,随机打乱分的,当然会有的成绩好,有的成绩差。

本来实力就是有差距的,因此老刘也没办法硬气的回怼老巫婆说比成绩,因为那妥妥的就是拿鸡蛋碰石头。

所以这老巫婆是有恃无恐。

就是为了恶心老刘,还让他没有话说。

老刘总不能说学习好学习差是因为智商的差异,如果那么说肯定会被李子龙他们这帮人给记恨上。

当然他也不能说那些吊车尾就是态度有问题不好好学,因为这么说只会显得他这个班主任无能!

正反都不能说,老刘只能吃了这个哑巴亏!

虽然很多人其实也理解他,认为老巫婆是无理取闹。

但是,憋屈啊!

这也就是为什么开完会之后,老刘会黑着一张脸!

一帮人听吴飞讲完之后,都是义愤填膺。