凌译就乖乖坐着一动不动，理所应当地享受着秋明带来的免费服务。

他的头发很长，光只用毛巾擦都几乎用了一个小时左右，擦完以后天都快亮了。

弄干之后秋明要来了他的发圈，帮他把头发一丝不苟地扎起来，收拾规矩后才一屁股坐在地上，甩甩发酸的手腕，“弄好了。”

凌译又把烤鱼递过来，“明明辛苦了。”

秋明接过烤鱼，这时才得空观察身边的环境，他简单扫了一圈周围。

四下环绕的是低低压压的杂草，天边泛红的橙光打在瓷砖反光的教学楼上，天上还有几只早起的鸟儿在飞翔，这些景象无一不示意着即将到来的天明。

秋明观察了一会儿后便收回了视线，他咬了口手上的鱼肉，说：“我们这是，又进入幻觉里了？”

凌译点头，说：“算是在幻觉里吧，你也可以理解为在鬼怪编织的领域里。”

编织的领域？联想起之前的遭遇，秋明分析道：“意思是鬼怪开创的空间，想让我们看到什么，或者以陷阱的方式困住我们吗？”

凌译：“差不多吧，不过我们待了这么久都没有什么东西出来，看来它是想传递什么信息给我们。”

它……在见过的鬼怪里，排去发疯的焦尸女孩儿，就剩下笔仙和那个班主任了，在秋明看来，如果是笔仙设计的领域的话，这位应该会偏向陷阱一些。

根据现在看来陷阱的概率很小，那么唯一剩下的，就只有那个班主任了。

这位班主任几次出现都在给他们指引着什么，是她的可能性比较大，而且她似乎还和那位笔仙认识。

班主任指引着他们看到笔仙的起源，让他们看到三位女孩儿的惨死。告诉他们的主要信息是笔仙把焦尸女孩丢入洞中，然后操控着另一个女孩跳入湖中。

他记得清楚地看到过班主任站在湖边，被水底的什么东西给抓下去再也没上来过。

现在想想，抓班主任下水的那只水鬼似乎穿的衣服颜色，跟那个被笔仙上身跳湖的女孩似乎是一样，

如果是她的话，从一直被笔仙囚禁折磨的焦尸女孩来看，那个跳湖女孩可能也有灵体，并且极有可能也在笔仙的掌控下。

那班主任也是灵体状态，却没有被笔仙控制，就说明她有跟笔仙抗衡的能力。

按理说能跟笔仙抗衡的女鬼，那个跳湖女孩没道理去招惹一个不在同一级别的女鬼，唯一的可能，就是是她身后的笔仙操控她这么做的。

这样想的话，班主任想透露信息给我们，然后笔仙对她下手，这样来看，那班主任想告诉我们的很有可能是有关于笔仙的事情。

秋明视线移到湖中，望着那波澜不惊的湖面。