易婕又过上了水深火热的生活。

白天跟着向老师学习，晚上做荀老师布置的作业，同时在系统内上直通imo金牌的课程。

易婕第一眼对向老师的认知太过片面。真正学起来发现向老师是顽童的内心加严肃的教学。

古代君子六艺以及雅俗习好易婕通通体验了个遍，向老师说若没有实际感悟，怎么切身体会。易婕心中吐槽，明明就是您老想找个伴玩嘛。不过易婕还是相当认真对待的，毕竟这是难得接触这些的机会，若不是向家的世代底蕴，在别的地方根本玩不起。

但在这些里头，易婕被批的一无是处。比如说今天的体验课是制香，向老师用他文坛大师的巧嘴把易婕制的香说得一无是处。杀伤力最强的一句话就是“庸俗不堪，人不可嗅也。”

易婕闻着手头的香，满头黑线，她觉得挺好闻啊，怎么就不是人闻的啦！

除了学习这些，剩下的时候易婕都老老实实的跟着向老师学习古汉语文学，着重古诗词的教学。

向老师在这方面完全变了个人，严厉的很，无知，愚笨，朽木三个词被他骂的翻出花来，易婕的强心脏有时候都受不住，想找块墙撞一撞。

尤其是在学习作诗的时候，向老师被气的指着易婕的鼻子喊“狗屁不通，毫无天分！”，随即甩袖子走出房间。

易婕瑟瑟缩缩的窝在角落，不敢吱声。

五分钟后，向老师平复好心态进来，咳了咳，对易婕说：“随我来，我还不信教不好你这个笨脑子。”

易婕觉得这段时间她也多次对自己的智商产生了怀疑，从而更佩服古代文人的出口成章，每天晚上头悬梁锥刺股的加时练习。

直到有一回易婕来的早了些，听到向老师和师母的对话。

“小婕，真是聪慧过人，是我这些年来收过的最有灵气的徒弟！”

“那你天天的骂声都快穿透屋顶了，我都心疼小婕这么个娇娇软软的姑娘被你天天指着鼻子骂。”

“诶，夫人，你这次就看走眼了，我这个小徒弟可不娇软，内心坚韧的很，每天都和我暗自较着劲呢，我越骂她反而成长速度越可怕，就想证明给我看！可谓是玉不琢不成器啊，我这法子对她来说刚刚好。”

……

易婕在廊下哭丧着脸，合着她每天都是含冤挨骂呗，她的老师一个比一个用心良苦啊！还能怎么办呢，师傅的一片苦心，做弟子的只能含泪接受呗。