家校开放日。

四惠校区首次开展“推门进”课堂活动，即任何一门课，任何一个家长、同行、教委领导都能推门进去，随时听课。

陈晴的课堂坐得满满当当，十位家长、区教研员、本校领导，陈晴喊“sit down please”时，最后一位听课人蹑手蹑脚走进，正是来自总校，陈晴的老领导谭校长。

陈晴以上课花活多着称，她熟知评奖的套路，十几年前，多媒体刚兴起，她最先用上ppt，把影音动画带到课堂。公开课上，她排过英语小话剧，开过盲盒，抽过奖，做过游戏；重要的课，有重要的评委，她总是会提前将课上一遍，算彩排，正式亮相的课不过是复排，提什么问题，让谁回答，事先，她都安排妥当。说实话，与其说，那是上课，更像是表演，非常态，平时不可能按此进行。

作家以故事为作品，绣娘以绣品为作品，建筑师以建筑，老师以课。不同时段的输出代表了输出者当时当下的水平、心境、三观，以及对政策、标准的解读、认知、领会。

陈晴这次的课，回归课本，重点是知识的传授，句型的转变，师生的互动。她只是让孩子们预习，没有排练，因此提问就是提问，回答就是回答，对的让人惊喜，错的让人信服。踏踏实实一堂课，孩子们踊跃，陈晴兴致高，她太喜欢被簇拥、被仰望的感觉了，中间她提出的一个问题，竟然让一位家长忘情的脱口而出，引起哄堂大笑。而第二个笑点很快来到，在课程进行到与早餐breakfast有关时，陈晴随机做了小调查，问各位小朋友家的breakfast都是什么？“Hamburger。”A同学答。“OK！”“Egg cakes。”B同学答。“Nice。”“Fo tiao qiang。”C同学是个小胖墩儿。“What？”陈晴怀疑自己没听清楚。“佛跳墙。”C同学老神在在地用中文音调重复一遍。“Your breakfast at home is Fo tiao qiang？oh! You are the son of a wealthy family.”陈晴笑了，并用中文翻译，“你家的早餐是佛跳墙？你是个富家子弟啊！”又一次集体大笑。

铃声响，陈晴宣布“Class is over.”听课的大人为陈晴鼓掌，孩子们一看也跟着鼓起掌，陈晴不像过去上公开课那么人来疯，没有鞠躬又鞠躬，跟个演员谢幕似的，她点到为止，微笑送走听课的各位来宾，对表扬她的表示感谢，不忘搀扶一把老校长，“陈晴，你这是在四惠扎下根了，课越上越扎实。曾副校长拟定援建分校名单时，第一个把你推荐上，真是用对人了！”老校长看陈晴的眼神是看得意门生的那种。

艾洛可在听课的十位家长中，他之前为陈晴的女人味倾倒，没想到陈晴真正的魅力在课堂，他违规操作，趁人不备，偷偷用手机拍下陈晴捧着书，站在孩子们中间，她穿了一件军绿色毛呢裙，长发斜披在一侧肩膀，细眉细眼，微微低头，仍能看出秋波流转的温柔态。

“陈老师，你今天真棒！逻辑清晰，口音标准，感觉我又复习了一遍英语知识点。”艾骆可将照片及听课后的一句话总结发给陈晴。

陈晴上完课，便小步碎跑，回去发快递了。在四惠校区，比城里强的是，反正你人在学校，没课，不忙，可以回宿舍待着。

陈晴要发的快递，是闲鱼上的单，不是她买，是她卖，她的还款计划，靠限制支出，攒工资，必须两年才能达到目标。把现有值钱的，直接变现，是捷径。

她想起以前妹妹常跟她提起的二手平台，花了一周研究个大概，把还没来得及拆价签的，功能相似，属于备份式购物的，拍照、传到平台。今天终于开张，公开课前，她发现有人问价，目前为止，出手最快的是，一张六月日乐队演唱会的票，下周五天津站的，原价2500，2200售出，对方让她包邮，包邮就包邮吧，陈晴开心啊，资金回笼了。与之相关，潞城到天津的高铁票，一夜的酒店，都退了，又回笼千把块。

陈晴找到一只合适的信封，将长方形演唱会票塞进去，快递正好到。

“您好，是顺丰同城，还是特快？”快递员礼貌问。

“哪个便宜？”陈晴精打细算地问。

“你是新用户吗？新用户用同城，有券。”快递员指点陈晴点开手机界面，按提示操作。

打发走快递员，陈晴站在虚掩的门边，给买家回消息，发对方快递单号，“麻烦付款。”“大姐，你第一次卖东西吧！我要验完货，才能打款，难道你给我张白纸，我还付钱？”“好的，好的。”面对金主，陈晴不敢还嘴，继续招揽生意，“你看看我的货架上，还有什么你需要的？”

对方无消息。

陈晴脱下驼色羽绒服，露出打底的军绿色毛呢裙，裙子是艾骆可工作室的作品，这段时间，艾骆可隔三差五会送些礼物给陈晴，其中，这条裙子陈晴最喜欢，它恰到好处勾勒出陈晴的蜂腰、大胸，让她在冬日告别臃肿，保持曲线。

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衣柜里还有几件没穿的新衣，有的连价签都没去，陈晴将它们一一在床上平铺，上下左右拍着，准备过一会儿再挂出去，衣服没有演唱会票好卖，能五折销售已是福气；艾骆可送的衣服怕是难卖，因为都是样品，三无，没商标，没价，没生产厂家。再说，都是礼物。

电话响，艾骆可。

“喂？”

“我给你发了照片，看没看到？”

“噢，刚在忙，什么照片？”

“你上课的照片，光彩照人，怪不得学生都