门，没那么难进了。

脸，好像也变得好看了不少。

肉眼可见的变化。

他也知道，这是陈老师带来的变化，虽然他不知道陈老师是怎么‘救’他的。

但出面的人，级别恐怕不会低。

从事后回访人的级别也能看出这一点。

期间，陈大光甚至动了歪心思。

干脆扯一扯虎皮？

他扯虎皮，也不是为了获得什么额外的收益，只是不想再发生类似的事情而已。

然而。

左思右想，他还是放弃了这个极为诱人的念头。

他不该利用陈老师。

或许，陈老师本人不在意，但他要是真这么干了，自己良心那一关就过不去。

最后。

陈大光虽然没有刻意借势，但一些变化总是免不了的。

另一边。

李杰回家之后，又过上了朝九晚五的日子。

小主，

白天去单位打个卡，报个到，然后开始工作，写一写文件，或者编一下即将出版的书。

《走向未来》丛书，又向他约稿了。

上一次他写的那本《乡村基础教育展望》，销量很好，各界人士的评价也非常高。

这一次，还是写教育。

具体题材，出版社没有限定，用那位王姓大佬的话来讲，随便写，只要是陈老师写的，那都行。

别人叫他随便写，李杰当然不能当真。

这一次，他换了一个角度。

写德智体美劳。

写师范生培养、教育。

对于现在的国内环境，素质教育肯定超前了一点，抛开部分省会城市，全国百分之九十九的学校都做不到这一点。

但，还是要写。

既然是《走向未来》，超前一点正合适。

写着，写着，李杰又不自觉的拐到了经济发展上面，没办法，教育资源跟地区发展息息相关。

财政资金不足，教育方面的投入肯定跟不上。

算起来，经济方面，也是他的‘老本行’，近两年，他写的社论都是关于经济领域的文章。

文章需要的数据，也不是问题，各种年鉴，都有人专门给他寄过来，一些还是内部文件。

有那些原始数据，写起来更加得心应手。

从杭城回来之后，他顺手又把陈大光的遭遇写进了书里，当然，肯定是用化名。

具体发生在哪，那肯定不能如实写。

不过，等书籍出版之后，该知道的，也都知道写的是什么事。