然而，学校教育有着其独特的体系和规律，与家庭教育存在差异。

我认为，让孩子们从基础学起，稳扎稳打地筑牢知识根基，对他们的长远发展至关重要。

这时，一位接待老师听到孩子们的话，脸上浮现出和蔼可亲的笑容。

她蹲下身子，温柔地与梓璇对视，轻声说道：“好孩子，可不能说谎吹牛哦，你说都会，那老师来考考你们怎么样？”

四个孩子仿佛早有准备，自信满满地异口同声回答道：“可以，没有问题！”那坚定的神情和洪亮的声音，逗得屋里的家长和老师都忍不住笑了起来。

老师思索片刻，说道：“现在老师给你们出一道数学题，十位的加减法，你们谁先来回答？”

梓璇眨了眨那双明亮如星的大眼睛，机灵地说道：“老师，不用这么麻烦，您写在纸上，每人给我们一份，我们一起回答，这样既公平又节省时间。

”老师听后，觉得这个提议十分合理，便欣然答应。

随后，老师迅速拿起四张纸，在上面快速写下四道题目，分别递给了四个孩子。

四个孩子接过纸，目光如电般扫过题目，几乎不假思索地便说出了答案，而且每一个答案都准确无误。

这一幕，如同一场精彩绝伦的魔术表演，让接待室里的所有人都惊讶得合不拢嘴，脸上写满了难以置信。

他们的目光紧紧盯着这四个孩子，仿佛在打量着来自另一个世界的小天才。

然而，我们家里的人却神色平静，仿佛这一切都是理所当然。

毕竟，在家里，孩子们早已熟练掌握百位运算，甚至对千位运算也进行了一段时间的练习，眼前这些题目，对他们而言，不过是小菜一碟。

出题老师瞪大了眼睛，死死地盯着眼前的四个孩子，满脸的震惊如同凝固的雕塑，似乎怎么也无法相信眼前发生的一切。

她稍作思索，决定再次考验孩子们，接连出了几道题，其中还特意夹杂了一道百位的加减法，试图给孩子们增加一些难度。

果然，这几个孩子如同战场上的常胜将军，依旧轻松应对。