刘伟强的入职时间比之前预估的提前了将近一周。

入职以后，孙莉首先带着他以售后回访的名义拜访了各地市的教育部门。

这一圈，没白跑，两人收集了不少信息和需求回来。

其中，最重要的一条就是各地教育部门对于建设电教室的积极性非常高，但是苦于经费不足无力建设。

针对这个问题，刘伟强建议公司开展电脑租赁业务。

为此，三人开了一个专题会议进行了研究讨论。

刘伟强开门见山说道：

“这次跟孙总到各个地市转了一圈，发现很多地市建设电教室的积极性非常高，但是没有钱搞。所以，我就在想，咱们能不能推出一个租赁业务。”

他说完，孙莉接话道：

“伟强在路上提到这个建议后，我觉得非常好。

不过，现在有两个问题。

第一个是这种租赁模式政策上允不允许？

第二个是可能会占用大量资金。”

“伟强的这个思路其实有个名字，叫‘PPP’模式，”

陈天浩说道，

“也称‘3P模式’，意思是政府和社会资本合作，这种项目运作模式鼓励私营企业、民营资本与政府进行合作，参与公共基础设施的建设。”

“公共设施建设是不是指的修路修桥建场馆之类的？”刘伟奇问道。

“是的！”陈天浩答道。

“照这么说，这个3P模式是政策允许的了？”

“对，是合法的。”

“教育事业也算是一种公共基础建设，把这个3P模式引入到教育行业说不定还是一个创新呢！”

孙莉接过话茬儿道。

“对！咱们可以把这个租赁业务包装成一个教育行业的3P项目。”陈天浩说道。

“那第一个政策障碍就不存在了，”

刘伟强说道，

“接下来就是资金问题了。”

孙莉说道：

“我大体估算了一下，如果每台电脑的成本是1500元，咱们按照单价3000元的价值出租，租期六年，每年每台租金是500元。”

“六年？”陈天浩皱眉道。

“对！我咨询了一下，学校的计算机类固定资产的折旧年限是六年，就把租期设定为了六年，”

“六年时间不短呀。