赵老师指着图纸，详细地讲解了每个区域的设计理念和文化内涵，并针对一些细节提出了宝贵的建议。比如，他建议在手工艺作坊区，可以设置一些互动体验环节，让游客亲手参与制作，更深入地了解传统手工艺的魅力。在乡村图书馆，可以定期举办读书分享会、文化讲座等活动，丰富村民的精神文化生活。

听着赵老师的讲解，我感觉受益匪浅，也更加坚定了我们发展乡村文化的信心。

“对了，佳佳，我听说你之前联系过那位叫孙亮的乡村艺术家，他可是咱们县里的名人，他的作品很有灵性，如果能请他来为我们创作一些艺术装置，一定能为新区域增色不少。”王馆长突然说道。

“是啊，我已经和他联系过了，他很支持我们的项目，也愿意贡献一份力量。”我笑着说。

“那太好了！孙亮的艺术作品很有特色，将传统文化元素与现代艺术形式相结合，既接地气，又很有艺术感染力。”赵老师也赞赏地说。

商讨完文化项目的规划和设计，我们和王馆长、赵老师告别后，就马不停蹄地赶往孙艺术家的工作室。

“咚咚咚……”我轻轻地敲了敲工作室的门。

“请进！”

推开门，一股浓郁的颜料味扑鼻而来，一位身穿亚麻布衣，留着花白胡子的老人正站在画板前，聚精会神地创作。听到动静，他转过身，慈祥的脸上露出笑容，“佳佳，你们来了，快进来坐。”

“孙老师，打扰您创作了。”我笑着和陈强一起走到他身边。

“没事，正好画累了，休息一下。”孙老师放下手中的画笔，招呼我们坐下，“王馆长跟我说你们要建文化区域，我可是期待很久了，咱们村里早就该搞点文化建设了！”

“是啊，我们想请您帮忙设计一些艺术装置，放在新区域里，提升一下文化氛围。”我把我们的想法和孙老师详细地说了说。

这章没有结束，请点击下一页继续阅读！

孙老师听得很认真，时不时点头，等我们说完，他沉思了一会儿，“嗯，你们的设想很好，我这边没问题，只是……”

“只是什么？”我心头一紧，难道孙老师这边有什么困难？

孙老师笑了笑，“只是这艺术创作需要灵感，我得好好想想，才能设计出既符合你们要求，又能体现我们当地文化特色的作品。”

我松了一口气，“您说的对，我们不着急，您慢慢构思，什么时候有想法了，随时联系我们。”

从孙老师工作室出来，我和陈强都感到肩上的担子更重了。文化建设不是一朝一夕的事情，需要我们付出更多的时间和精力。

回到村里，我和陈强召集了村民大会，把文化区域扩建的计划告诉了大家，并号召大家积极参与到建设中来。