“是因为他们看到了一条可能让孩子们变成天才的路，虽然只是可能！他们却依旧要冒险试一试，家长们宁肯学生们冒着危险，学校里宁肯违反我们教委的禁令，因为那一条可能的道路太重了，把学生们的危险和我们的禁令都压下去了！”

“或许他们没有像我这样认真反思过分析过，这么做其实是为了寻找一条通往天才的路。但是他们这么做正是因为觉得自己的孩子自己的学生这么做可以成为天才！”

“我也不知道他们这么做对不对，能不能让他们的学生成为天才！”周主任看着在坐的几个人，笑了笑说：“但是，我想让他们试一试，或者说我想去试一试！”

吴周任杨四人相互看看，看看林厅长又看看周怀书……

会议室里安静了一会儿，吴副部长问周主任：“你想怎么试？”

“我想去平山县，在五所中学设五个实验点。”周主任回答道……

“试验点？学生造飞机的实验点吗？”

“不只是造飞机……”周主任摇了摇头说：“我想去试着复制一下大河涧中心学校那群学生成长的轨迹！”

“复制大河涧学生的成长轨迹？”周副部长沉思着问：“能够成功吗？”

周主任摇了摇头，说：“我不知道！”

“那……你有多少把握呢？”

“我没有一点儿把握！”周主任摇了摇头说：“这不是什么普通的事，这是给未来的孩子们寻找一条成为天才的路，如果找到了这条路，你们想想，未来我们的孩子，所有的孩子都会是天才！所以，即便没有一点儿把握，我也想去试试！”