又是片刻。

X老板：“你们认为他在表达一种怎样的东西。”

有学生说对爱情的悼念，有学生说是对自由的向往。

X老板没再说什么。

只听音乐一转便来到最后一个变奏，继续加速的音符没有给人留下半口呼吸的时间。

【空谷幽兰：全曲最简短的一部分，调性回归主调，主题或可以用果断的音色来呈现，就看演奏者如何来处理了，可以对比第三变奏的色彩变化来感受这一变奏。】

像是早已编辑好，李安一进第四伴奏，空谷幽兰便将这个主题的赏析建议发到了公屏，还捎带了一丝对李安的点评。

跟着赏析提示，众人与琴声一同朝着最后的结尾飞驰而去。

音乐越来越快，旋律织体也愈发复杂。

就在这无限的加速中，忽然像是在荆棘密布的阴森天空中绽放出一朵火红的花。

一道绚丽的鸣啼从花蕊中冲向夜空！

这一刻，众人仿佛才体会到为什么这首作品叫夜莺。

就是这一瞬，美得眩目，美得让人难以呼吸，美得让人心碎。

【黄金叶送出嘉年华】

【吉格钢琴艺术长廊送出嘉年华 x3】

各种大小额礼物也在这一刻将直播间的屏幕沾满。

【 Ruby：哭了】

【秋叶风 F：泪目】

【 Friedrich：想起了我的初恋，她当时就是用这段音乐把我拿下的。】

【彼岸遍地花开：别想了老哥，点一根吧】

【饼干：陪一根】

【拔剑吧老爹：陪一根】

【 Friedrich：可她现在在我怀里啊】

【彼岸遍地花开：正好我也不抽烟，我对象刚给我点了份外卖】

【拔剑吧老爹：明白了，是我该死】

【云端的你：哈哈哈哈卧槽了，我正哭得像条狗！】

【阿兰：哭了，要爱上李老师了怎么办，我是个男的】

【北北北北啊：绝对不许！男的也不行！】

【今天要和作业分手：我们已经有师娘了！】

【风轻云淡：动人如夜莺的挽歌，李老师的演奏无愧真正的艺术家。】

【 pabiooo：艺术家】

【西南的东南：艺术家】

【艺术家陈风：艺术家】

【六点半的雪：艺术家】

...

【一半烟火：我想借着老师的演奏给大家分享一个故事，王尔德的夜莺与玫瑰，这就是我此刻的感觉。】

很快便有人一段一段将这个故事从网上搬到了公屏。

故事是以夜莺为主角讲给读者的。

大意是在寒冷的深冬，年轻的学生为了能够与心爱的姑娘跳舞而急需寻找一朵红玫瑰。

当听到学生因为无法得到玫瑰而发出哭泣声音时，夜莺以为年轻的学生就是它等待的真情人。

因此为了帮助学生完成爱情愿望，夜莺选择通过牺牲自己换取一朵玫瑰花。

在夜晚，夜莺将胸脯插入到玫瑰的尖刺当中，随着血液的流淌，带血的红色玫瑰花终于在寒冷的冬天盛开，而夜莺却永远倒在了繁茂的树林当中，怀着对于爱情的希望而死去。

当心爱的姑娘在接受了玫瑰花，又以贫穷为理由拒绝了年轻学生的爱情追求时，在愤怒的支配下，学生将玫瑰花丢弃在马路上并被车轮碾压。

故事配以旋律的尾声，却是将悲剧色彩无限放大。

尤其是夜莺用生命换取的玫瑰花被无情丢弃在马路中，当真是入针刺入心。

但是也有听者提出了其他想法。

【张胖子不胖：或许吧，但我只听出了对自由的渴望】

随着张胖子的发言，音乐以雄厚辉煌的连续渐强和弦将舞台的画面定格在最后一刻。

“哗————————————————”

只见钢琴前李安双手一扬，微微将头扬起，暖黄色的灯光下，面具上的倒着的“琳”依旧流光四溢。

“哗—————————————————”

转身抚琴鞠躬，起身李安摘下面具轻轻留在了键盘上。

走到舞台中央环视一圈，李安再次两鞠两躬。