——2016.5.2——

集结之园，2-A。

“哦，惣流同学今天仍然请假吗？那么渚同学来回答这个问题吧。”

“老师，渚薰和相田剑介已经转学了。”

“是吗？那你来回答这个问题。”

“啊这……”

什么叫恋爱会让人变傻啊，碇真嗣斜眼看着在黑板前抓耳挠腮的铃原东二，因为洞木光是班长, 所以想在课堂上表现好点？你是小学生吗？

相比之下，为了绫波想要拯救世界的自己简直不知道高到哪里去了。

碇真嗣稍稍偏头，看向坐在倒数第二排靠窗，蓝发红眸的少女。

“第三次冲击”之前绫波零，上课时虽然同样面无表情，但仍能看出点无聊的情绪，就仿佛普通人在看一部早就看过不知多少遍的电影, 导致她原本就比较出尘脱俗的气质更加空灵。

但现在，即使神情动作和之前别无二致，碇真嗣仍能从她的表现看出，她正在专注地思考着一些东西。

不出意外的话，她应该在从其他世界线中寻找对付四种“灭世之物”的办法，或许有了不少预案，但仍然没有万无一失的底气，

按照她的解释，在“未发生第三次冲击”的世界线，虽然只会有“生命之织缕”出现，但并不代表这个东西不会出现在“发生第三次冲击且世界仍存”的世界里。

这四种灭世之物，单纯按照概率计算的话，出现的几率是相等的，同时，因为它们单个出现时就能造成世界毁灭, 偶尔成双出现，也不会彼此争斗，所以无法比较谁实力更强。

不过, 如果按照毁灭世界的速度来算的话，从快到慢依次是, “世界之食煞”、“生命之织缕”、“渴求之器具”、“虚空之低语”。

至于它们的具体能力，绫波简单概括为，第十二，第十六，第十三和第十五使徒。

按照编号，单凭蛮力的第十四使徒被夹在中间左右不是人——哦，它本来就不是人。

该说是巧合还是必然呢，这几个使徒全都拥有一些令人难以应对的能力，尤其是第十六使徒，绫波当时甚至不敢让它出现在现实哪怕一秒。

相比之下，十二使徒的狄拉克之海可以徒手撕开，而能心灵扫描的十五使徒如果不怕社死的话也可以完全无视，至于能侵蚀并控制EVA的第十三使徒，对碇真嗣来说更是白给。

当然，这些“灭世之物”只是能力类似，实力要远超它们，非要比喻的话……大约是普通使徒和“夏娃”之间的差距吧。

在准备充分的情况下, 也不是不可能获胜，但在失去了先知先觉这个优势之后, 要付出的代价就无法估量了。

“啊, 我想起来了，”在铃原东二抓耳挠腮的时候，班主任再次开口：“从下学期开始，集结之园会进行教学调整，不再进行统一的教学，而是会根据各位同学们的‘超能力’属性进行有倾向性的培养，等级评分的判断也会更多元化。”

“哇，早就该这样啦。”

“就是，我一个地面系的和飞行系的打不是找虐嘛。”

“好耶，我早就对决斗匹配系统不满了，打优势就赢，打劣势就输，同类型的互相免疫，打个锤子。”

同学们纷纷趁机抒发情绪。

“嗯，”班主任无视乱哄哄的教室：“细节方面大家可以自行确认，但大致上，会根据超能力类型分为【体质变异】、【能量转化】、【精神干涉】、【分子影响】、【时空引导】、【秩序破坏】和【未知领域】七种，而超能力强度也将按【纸、并、强、凶、狂、神】分为LV0到LV5六个等级。”

什么！？

听到这非常耳熟的分类，碇真嗣震惊之余，嘎地扭头去看绫波零。

绫波零倒没有什么震惊之色——如果有的话才更值得震惊吧——只是略微摇摇头又点点头。

这意思是……这种改变不是她安排的，但在其他世界线中发生过？

不，本身就不太可能是她安排的，毕竟“第三次冲击”发生在“闭锁空间”之内，即使她能在“世界重启”后按照自己的想法修改世界，但现在不是还没重启吗？

教学方式和能力分类虽然进行了改变，但因为学生太少，还不至于把第三新东京市变成另一条世界线里“学院都市”的模样，日常生活也不会受到太大的影响，但问题在于，自己印象中那条这么做的世界线，在“历史”上可是毁在“生命之织缕”手中的啊。

这下可好，根本不用猜接下来会出现的灭世之物是哪个了。