“嗯？小小年岁，境界居然不低。”

颜思鲁扭头看了他一眼，略有意外：“你父亲擅于谋略，但因为生性严谨所以好谋无断，境界也就那么回事儿。你倒是比你父亲强上一些，既能别出蹊径、以奇技淫巧之术追求天下之道，也能兼容并蓄、虚怀若谷，当得起当世人杰之赞誉。”

“哎呦，你这话在这儿说说也就罢了，当着旁人可千万别说，晚辈汗颜无地啊。”

“还懂谦虚呢？有优点不少。”

“还真不是谦虚，晚辈不过是在自然格物的小道之上略有所得，距离真正的‘格物致知’远得很，于儒学一道更是连一句‘末学后进’都算不上，吾生也有涯，而知也无涯，活到老学到老才行。”

颜思鲁愈发意外了，索性站住脚步：“《庄子》也学过？了不起。不过我有一事费解，家父曾言‘教妇初来、教儿婴孩’，意思是教育孩子要从婴孩之时开始，彼时婴孩并无自主之意识，只要贯彻正确之思想便容易成才，若等其长成之后再行教育，每每思想相悖、且叛逆心重，那个时候就已经晚了。可你幼时率诞无学、少时荒悖木讷，到了青年之时却陡然大变与以往大相径庭，令尊到底用了何等方法才能教你走上正路且心性醇正、爱民如子？”

颜思鲁对于房俊的人生轨迹很是不解，“浪子回头”这种事不是没有，但之所“金不换”就说明发生的概率极低，况且当初“房二棒槌”“

长安害虫”之名闻名遐迩，他因为与房玄龄曾为同僚故而也有所关注，觉得这孩子肯定是废了，绝无可能有出息。

颜家不仅在儒学造诣上冠绝天下，对于教育一途之经验更是首屈一指，毕竟是天下第一个“家训”诞生之人家，得到他认定为“废物”的孩子，怎可能逆转乾坤、变废为宝？

可事实却令他对自己毕生所学的教育之法产生了强烈的怀疑，这个“废物”孩子不仅“变废为宝”，甚至是光芒闪耀、举世无双的那种稀世珍宝……

他觉得这其中一定有某些不为人知的事情发生，如此才导致房俊迥然有异的人生轨迹。

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房俊闻言呵呵一笑，这种话早已不是第一次有人问了，他还能怎么说呢？